篇一：教师民族团结先进个人事迹材料)
民族团结先进个人事迹材料范文(四篇)
三十年斗转星移，三十年沥风沐雨，三十年是一段漫长的人生历 程，试想，一个人能三十年如一日勤奋耕耘在贫困的少数民族地区， 倾其毕生于祖国民族团结进步事业，该是何等的不易。但，xx 民族 学院办公室主任 xxx 同志却做到了，而且做得很好!三十多年里，xxx 同志从没离开过 xx 民族学院这个温暖的民族大家庭，没离开过鄂西 南少数民族地区这方热土，更没离开过她毕生从事的民族高等教育事 业。正所谓“巾帼不让须眉”，三十多年来，她凭着“认认真真学习， 踏踏实实工作，堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘党的培养，带 着人民的重托，勤奋耕耘在平凡的工作岗位上，为振兴民族高等教育 事业，为民族地区的经济社会发展奉献出了宝贵青春和满腔热血。
xxx 同志以坚定执着的信念，宽广博大的胸怀趟过了三十年的如 梦岁月，她艰辛跋涉、无私奉献的足迹深深地印刻在祖国民族团结进 步事业的丰碑上，她的人生也因此在崇高的民族团结进步事业中得到 了最好的诠释。如今，xxx 同志正宛如一朵姹紫嫣红的铿锵玫瑰绽放 在鄂西南少数民族地区，好似一道绚丽夺目的雨后彩虹映照在 xx 土 家族苗族自治州的山山水水之间。
一片痴心和热情 三十年痴心不改，三十年热情不灭。xxx 同志为民族高等教育事
业和民族团结进步工作倾注了满腔热情和心血，谱写了一曲曲开拓进 取，无私奉献的颂歌。回首写满忠诚和艰辛的如歌岁月，满腔热情地 投入到工作中，认认真真地学习成为 xxx 同志从事民族团结进步工作 的心得。从 1972 年毕业留校至今，xxx 同志经历了 8 个不同的工作 岗位，实际上，这本身就是一个需要有满腔热情和不断学习的奋斗历 程。在三十多年的工作生涯中，她凭着对民族事业的一腔热情，扎实 深入地学习各种理论，不断领会精神实质，尤其在学习和宣传党的民 族理论、政策和方针上，她更是做到了学以致用，实实在在地把理论 运用到实践当中，指导自身工作的开展，取得了巨大成效。
xxx 同志的人生黄金岁月是在共青团岗位上度过的，这是她从事 民族团结进步事业工作的起点，也是她三十多年来在工作中认认真真 学习的开端。从事共青团工作伊始，薛晓琼便意识到自己责任的重大， 因为当时学校绝大部分学生都来自土家族、苗族聚居的民族地区，他 们担当着对民族地区经济社会发展的重任，对民族团结进步有着不可 替代的作用。如何根据学校、地区的实际和少数民族青年学生的思想 特点开展团的工作，如何培养高素质的优秀人才，成了 xxx 此时经常 思索的问题。她紧紧围绕党和国家人才培养的目标，及时学习前沿的 教育教学方法，结合实际，策划了一系列适合青年特点、寓教于乐的 活动以及各类创新活动。结合学校办在民族地区，同时又主要为民族
地区培养合格师资的实际。xxx 同志通过团的活动，要求每个团支部 每周开展一次课前三分钟即兴演讲活动，久而久之，学生不仅普通话 水平有了长足进步，而且即兴演说能力较之以前有了很大提高，为走 上讲台打下了坚实基础。1985 年，xxx 在繁忙的工作之余，接受在职 再学习，其毕业论文《对大学生进行艰苦奋斗教育很必要》被评为优 秀论文。共青团岗位上的 12 年，xxx 同志学做人，学处世，学做事， 将自己美好青春奉献给了中国共产主义青年团，献给了民族地区青年 人才的培养。
1987 年 7 月，xxx 同志调任学校总务处党总支副书记，开始了她 从事民族团结进步事业的重大转折。面对全新的工作岗位，陌生的环 境，她咬紧了牙根，为了工作需要，她努力地在工作中学习、在学习 中工作，3 年半的磨练，终于将她打造成钢。1991 年 6 月，xxx 又被 调任学校办公室副主任、办公室党支部书记。工作压力更大了，工作 任务更加繁重了，薛晓琼同志丝毫没有懈怠，她依然把学习摆在工作 的首要位置，通过学习指导实践工作，因此她很快进入新的角色，并 游刃有余地开展工作。1995 年 4 月至 1997 年元月，她主编的《xx 民 院信息》出刊 70 期，而且她编发的《xx 民院思想政治教育形式多样 效果好》被省高校工委《情况反映》采用。她结合民族地区实际编发 的《改革民族院校领导机制、促进民族地区经济发展》的论文也入选
《当代中国改革与管理名篇通览》一书。1997 年 3 月，xxx 又被学院 调任院监察、审计处长，身兼两职，还担任纪委副书记。纪、监、审 三副担子一肩挑，工作的难度可想而知，更何况当时的 xxx 还完全是 “门外汉”，但是，尽管面临着常人难以想象的压力与困惑，xxx 同 志没有退却。
为了民族大家庭的团结进步，她再次与自己较起了劲：学习，一 切从零开始!在这三年多的时间里，她充分利用点滴时间进行系统的 理论知识学习，并在实际工作中努力摸索、请教、总结，终于使自己 由门外汉成为一名合格的“审计人”。她撰写的《强化内部审计促进 学院建设》的经验材料，得到省教委肯定，被《xx 内审通讯》刊用; 她撰写的《艰苦奋斗作表率勤政廉洁促发展》被《纪检监察信息》采 用。而此间时值学校全面迎接国家教育部对我校本科教学的合格教评， 1999 年 4 月，她被抽调到学院教评办，负责综合协调、宣传、内务， 兼做文秘工作。xxx 同志扎实有效的工作，为学院的顺利通过教学评 估立下了汗马功劳。1999 年 7 月，xx 同志又面临人生的又一新的挑 战，调任成职学院党委书记，可能与他人相比较，xxx 同志肩负的担 子要重的多，压力要大得多，但她总能在学习中迎难而上，解决困难， 在成职学院的 3 年里，实现了学校成人教育事业的辉煌。2003 年元 月，她又调任学校办公室主任，全面负责院内事务的总调度，参谋院
领导工作。
三十多年的工作生涯，xxx 同志经历了八个不同的工作岗位，经
受了八次不同程度的生存挑战，特殊的人生际遇充分验证了 xxx 同志 对工作的痴心和热情，同时，也正是因为她对民族团结进步事业的无 限热爱，才促使她能永不停息地学习、再学习，一步一步去实现自己 的人生价值。
务实的足迹 xxx 同志深知只有务实、踏实才能干好本职工作，才能更好地献 身民族高等教育事业和民族团结进步事业。三十多年的工作生涯与奉 献历程，她艰苦奋斗，开拓创新，以自己对党、对人民、对民族事业 的无限忠诚和赤诚热爱之心，致力于 xx 民族地区乃至武陵山区民族 教育事业的发展，致力于民族团结进步事业，为民族地区经济振兴和 社会发展，谱写了一首首波澜壮阔、气势磅礴的生命奉献之歌。
“踏实”二字是学校领导乃至全体教职员工在评价 xxx 同志时使 用得最多的一个词，这也许正是她本身魅力的真实体现，正是人们对 她艰辛勤奋工作的最实在的褒奖，正所谓“名副其实”、“实至名归”。
她在学校团委工作 12 年，尤其是后 6 年，学校数次易名，从 xx 师范 到 x 师分院、到 xx 师专、再到 xx 大学，一直到 xx 民院，学校领导 班子不断更换，尽管这些带来了共青团工作的难度，但她仍一丝不苟，
篇二：教师民族团结先进个人事迹材料)
民族团结进步创建活动 自查报告
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
民族团结进步创建活动自查报告
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相 处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团 结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工 作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用 晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通 过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识 竞赛等活动，引导小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族 团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团 结教育方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团 结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风 俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学 生了解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩
唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教 材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民 族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常 识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常 识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文 化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝， 它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习 中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为 开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比 赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事 迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对 民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途 命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊 重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任 务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民
族团结教育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中 华民族是一家”的种子。
中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学
篇三：教师民族团结先进个人事迹材料)
个人民族团结先进事迹 5 篇
【篇一】 2018 年 8 月 17 日，xx 把悉心照顾了 7 年多时间的汉族兄弟 xx 送上了回
老家的飞机，这对相濡以沫的藏汉兄弟再一次相拥而泣，依依惜别。“兄弟，以
后不管你在西藏，还是在哪里，我都会永远惦记你、照顾你。”xx 为 xx 献上了 一条哈达，眼里噙满泪水深情地说道。
在拉萨市城关区团结新村社区，xx 的名字无人不知。今年 63 岁的 xx 抄着
一口浓浓的 xx 口音、身材魁梧、出门总是带着一顶礼帽，在团结新村社区的名 声很响亮，因为他有一颗金子般的爱心，把帮助别人当作最大的快乐，把社区的 事当成自己的事，他被很多人亲切地称为“爱心叔叔”。
xx 出生于 xx 市 xx 县一个贫困的牧民家庭。1974 年被录用到原西藏地质局
工作。汉族老师傅李江俊和刑天宝手把手教会了 xx 驾驶技术，并教会了他说普 通话和一些为人处世的道理。
xx 牢记自己汉族师傅的恩情，始终坚持做一个热爱党、热爱祖国、热爱社 会、拥护民族团结的人。
1985 年，xx 在行车途中发现某单位的车在盘山公路上翻车，车上 4 名汉族 同志身受重伤，他立即把伤员背上自己的车送到昌都市江达县人民医院抢救，并 多次到医院看望；1997 年，同事罗河虎在行经 xx 县时翻车严重受伤，xx 发现
后将其送到医院抢救，并亲自护理罗河虎 10 余天时间，还跑到 10 几公里外的
地方购买牛奶，为病人补充营养……无论在工作中，还是生活中，xx 都是一个特 别热心的人，一个践行人生信念的人。
退休后的 xx 在城关区团结新村安了家，不久被选为居委会第四居民小组组
长。2010 年，在了解居民基本情况时，xx 发现来到拉萨打工的贵州人 xx 一家 居住在仓库里，生活条件及其简陋，呼呼的寒风从巴掌宽的门缝里吹进来，冷得 人直哆嗦。
此时的 xx50 出头，患有严重脑萎缩，行动不便，丧失了劳动力，妻子带着 大儿子不堪重负离家出走，毫无经济来源他和年幼的儿子相依为命。xx 看到后 心急如焚，决定帮助处于困难中的 xx 父子俩。他及时向居委会反映了这一情况， 并通过居委会向街道和城关区相关部门，积极奔走为 xx 申请各类援助救助。
2013 年，在城关区妇联和团结新村社区的帮助下，xx 的住宿条件得到了极 大改善。xx 个人出资 2 万元，在家具和建材市场逛了一个多星期，购买各种所 需物资。仓库的两扇大门被取下来改造成了门窗，自来水通到了室内，电视、洗 衣机、冰箱、衣柜搬进了室内……有了家的感觉，xx 父子俩脸上挂着两行泪水， 不停地说着谢谢，激动地说：“这里就是我的家，你们就是我的亲人。”
这些年来，xx 一直不遗余力地帮助着 xx 一家。为帮助 xx 解决出行问题， xx 还向他赠送了一辆电动轮椅。2017 年，在 xx 的积极争取下，在城关区委、 区政府的关心关怀下，城关区惠民蔬菜直销车每天为 xx 提供免费蔬菜。通过社 会各界的帮助，xx 一家的生活有了明显改善。
几年来的相处，xx 和 xx 建立了深厚的手足之情。前几年，儿子参加高考的 第一天，xx 和家人在考场外等待儿子考完陪着回家的时候，他接到了 xx 的电话， 说自己的儿子不小心食物中毒，必须立马送医院。他立即放弃了陪儿子回家的念 头，一路小跑到 xx 家，将 xx 儿子送到医院就诊，并支付了全部的治疗费用。
从 2010 年认识 xx 到他离开西藏，xx 一直积极同西藏阜康医院协调，为他 争取到了一定程度的医疗救助，极大缓解了 xx 的生活压力。2017 年开始，xx 身体每况愈下，还患了尿梗塞，生活已经不能自理了。在每周的定期复检、突发 的住院治疗、日常生活起居中，xx 都细心照料着，还亲手为其更换尿布、擦拭 身体等。每次出门就医，xx 都会推着 xx 前往医院，悉心宽慰，耐心陪同。
有一次，根据 xx 的病情，藏医医生吩咐说 xx 需要进行为期 21 天的药浴。
在那段时间里，xx 每天早早地来到 xx 家，为他穿好衣服，扶到轮椅上，推着他
到医院排队进行两个小时的药浴。药浴前，xx 要为 xx 脱衣服；结束后，要为其 穿好衣服。xx 常常忙得满头是汗，到了下午三、四点的时间都吃不上中午饭。
看到 xx 的血压经过药浴降了下来，xx 的心里满是高兴。由于脑萎缩，xx 在说话 时断断续续、含糊不清，和别人交流起来十分困难。在多年的照顾中，xx 和 xx 已经有了默契，xx 说的、想的，他都很快能明白其中的意思。“xx 大哥是天下 的大好人，是我的好大哥，是我鄢家父子的活菩萨。”xx 逢人就讲。
陪着上医院，照顾日常起居……这些年，xx 陪 xx 走过的路共计 2 万多公里， 这 2 万多公里见证着这对藏汉兄弟最淳朴、最无私的情谊。
其实，xx 的家境并不宽裕，每月拿着几千元的退休工资要养活没有工作的 爱人和正在四川上大学的孩子。在生活中，他都是一切从俭，把剩下的钱用来帮 助 xx 一家和其他需要帮助的人。xx 每天都要接到很多电话，而他用的手机外壳 早已斑驳，还是十几年前妻子的哥哥用过给他的。他还自掏腰包，花费 1000 多 元在社区搭建了一个凉亭，供过往的行人休息。
今年，城关区实施了团结新村基础设施改造项目。xx 当起一名工程监督员。
由于年轻时常年在外驾驶奔波，患上了腿疾，现在走路总是一瘸一拐的。xx 每 天都要在工地上转上好几圈，哪里的下水道被挖漏了，他立即给施工方负责人打 电话修补；哪里的工程质量有异议，他立即找到施工方负责人要求整改；施工车 辆要在夜晚卸载施工材料，他挨家挨户通知住户挪车方便货车进出，回到家已是 凌晨两点……“这是一项民心工程，作为一名监督员，我们要对得起政府拨付的 每一分工程款，也要确保改造工程为居民带来实实在在的好处。”
这些年，xx 先后被评为自治区先进双联户代表、自治区民族团结先进个人 等。对此，xx 说：“我真的没做什么大事，我只想通过自己的点滴言行，做一 些力所能及的事，让我们的‘团结新村’名副其实，让我们的社会更和谐更美 好。”
【篇二】
xx，男，蒙古族，1986 年 7 月参加工作就一直在通榆县蒙古族学校工作，
先后担任教师、教研组长、教导主任、副校长等职务，2000 年任通榆县蒙古族
学校校长。该校 2005 年被省政府评为“民族团结进步先进集体”，2009 年被
国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。几年来，xx 同志认真贯 彻执行党的民族政策，组织开展民族团结进步创建活动，为民族教育事业的发展 做出了突出贡献。
一、注重舆论引导，营造民族团结教育氛围 建立民族工作机制，构筑民族团结教育体系。2009 年在他的倡议下，成立
了“通榆蒙古族学校民族团结进步创建活动领导小组”，领导小组下设办公室， 具体抓工作落实。制定目标责任制，明确具体工作责任，形成了全校民族团结进 步创建活动层层有人抓，一级抓一级的工作格局，构筑起民族团结教育的全覆盖 体系。
加大民族团结教育宣传，树立民族团结教育典范。他根据主校区、分校区设 置分散的特点，积极与宣传部门联系，在县电视台开辟《民族之声》专栏，定期 宣传党的民族政策。用人物专访、系列报道等形式，介绍学校开展民族团结进步 创建活动情况。几年来，他参与制作《五十六个民族一家亲，共建和谐校园》等 活动专栏 95 期，选树先进典型 18 人，极大地调动了广大师生参与民族团结教 育活动的热情。
充分发挥校园传媒作用，传播民族团结教育信息。他充分发挥校园广播、班 队会等宣传媒体作用，建立民族团结进步创建活动广角，传播民族团结教育信息。
仅今年一年，在校园内悬挂宣传标语 30 幅、专题广播 120 次、宣传展板 20 块、
发放传单 2400 份、召开主题班队会 110 次。实现民族理论、政策法规宣传教育 进学校。
二、明确办学理念，创新民族团结教育形式 坚持以人为本，促进民族团结教育长远化。几年来，在他的不断呼吁和不懈 努力下，通榆县 2003 年将县蒙中移址重建、2011 年将乌兰塔拉学校成为该校
分校。目前，该校发展为“一校两地”（主校、分校)、“三部”（小学、初中、
高中）、“三种授课模式”（普通汉语授课、加试蒙语授课、全蒙授课）的蒙古
族学校，成为 xx 省西部最完备的蒙古族教育体系。小学毕业成绩一直名列全县
前列，初中升入高中人数达 95%以上，高考升学率连续 10 年位居全省同类学校
前列。累计已有 1200 人考入全国各类高校，为国家建设输送了大量少数民族人 才。
重视环境改善，增强民族团结教育凝聚力。他十分重视和挖掘环境办学方法， 以“从热爱母亲开始”为校训，树立“创办优质学校，培养草原英才”的办学目 标。在常规教育教学基础上，组织专业教师开设具有蒙古族特色的马头琴、舞蹈 等活动小组，打造民族学校弘扬民族团结传统的办学模式。通过举办校园“那达
慕”、“蒙古象棋赛”等活动，增强民族凝聚力。
强化教学管理，推进民族团结教育规范化。他把民族团结教育列入日常教育
教学中，实行学校每学期开展一次大型民族团结教育活动、每个部（室）每学期 组织一次民族团结教育研讨会、校长每学期做一次民族团结教育专题讲座、每个 教师每月根据学科特点上一节民族团结课、每个班级每月召开一次民族团结主题 班会等“五个一”制度，推进了学校民族团结进步工作的规范化和科学化。
三、组织开展活动，增强民族团结教育效果 开展常规教育活动，搭建民族团结教育平台。为营造民族团结进步教育的社 会环境，他组织开展“把少数民族礼节带回家、把课堂上学到的民族知识带回家、 把民族歌舞带回家，把家中发生的大事带回校、把社会里发生的事情带回校、把 听到有关学校的评价带回校”等“三个带回家”和“三个带回校”活动，为学校、 家庭和社会之间的沟通与联系搭建了平台，促进了民族团结进步教育的开展。
开展特色民族活动，展示民族团结教育成果。学校每年均举办“三语”竞赛、
文艺汇演等民族特色活动，他坚持必须有“马头琴演奏”“蒙古长调”等表演项 目，并且要求参加者不仅要有少数民族师生，也要有汉族师生，推动了大家学习 少数民族优秀文化的积极性。在历届全省蒙古族学校文艺汇演中，该校的《草原 情》、《蒙古骑士》等歌舞，多次获得一等奖。
开展校际交流活动，开阔民族团结教育视野。几年来，他组织开展与 xx、
北京等地学校进行校际间交流活动，派出 300 名师生进行互访学习，实现了优
势互补，资源共享。2010 年他组建了通榆县 2 个蒙古族 14 个蒙古族村协作学
校，成立“城乡学校联合体”，开展送课、助困等活动。
【篇三】 xx 同志曾担任过前郭尔罗斯蒙古族自治县教育局民教科科长、自治县副县
长等职务，一直致力于民族事业。2011 年 8 月，到松原市民委（宗教局）担任
主任（局长），她把全部精力和热情投入到民族工作中，锐意进取，扎实工作， 使松原市的民族工作跃上了新台阶。2012 年，被当选为省第十次党代会代表。
在 2012、2013 年度“绩效评估”考核中，松原市民委（宗教局）分获二等奖
和一等奖，她本人被市委评为优秀公务员。2013 年，松原市民委（宗教局）被 评为全省民族宗教信息工作先进集体。得到了各级领导和广大少数民族群众的广 泛赞誉。
一、全心投入，扎实工作 xx 同志高度重视少数民族干部的培养与推荐工作。积极为少数民族群众办
实事。2013 年、2014 年分别在广西自治区委党校和 xx 省民族干部学校与市委
组织部联合举办两期全市少数民族干部培训班，共计培训 117 人次，少数民族
干部整体素质得到了提高。现在已有 10 人分别被提拔到处级、科级领导岗位，
实现了民族干部梯次化发展。2013 年 10 月 31 日，松原市西部民族乡镇发生了 强烈地震，她在第一时间赶到震区，及时向省民委报告灾情，并呼吁宗教界积极 为灾区献爱心。宗教界人士和信教群众共为灾区购置棉被、棉褥 1200 条、棉大
衣 1000 件、取暖煤 50 吨，总价值 22 万余元。在她的积极努力下，今年 4 月，
xx 同志又动员宁江区以琳基督教教堂等 6 处宗教场所组织信教群众，为查干花
震区捐赠云杉树苗 400 棵，价值 3 万元，受到了广大灾区群众的赞誉，为维护 地震灾区民族团结和稳定做出了积极贡献。
二、融入大局，提升站位 2012 年 5 月，松原市委、市政府正式出台了《关于加快民族经济社会事业 发展的实施意见》，这是松原市民族工作史上第一个规范性、纲领性的文件。这 个文件的出台，倾注了 xx 主任的大量心血，她带领民族科同志历时半年时间， 多次主动上门征求有关部门的意见建议，进行反复论证，确保了《实施意见》具 备较强的指导性和可操作性，并且能够在今后的工作真正落实到位。2011 年底，
她牵头认真研究并完善制定出了《“十二五”期间全市民族宗教工作规划》，并
积极与有关部门进行衔接，赢得支持。2012 年 3 月，市人大第十四届第二次会
议上通过的《松原市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，“建设前
郭县成吉思汗文化园，修建那仁汗广场、巴尔达广场和龙华园景区”等多项民族 重点工作被列入其中。
三、整合资源，凝聚力量 在她的积极争取下，2011 年 3 月，市政府在原市民族工作领导小组的基础 上，充实调整了部分成员单位，重新成立了市民族宗教工作领导小组，重新整合 了市民委委员单位；正式建立了由 19 家单位组成的市民族事务委员会。通过这
一系列的举措，彻底改变了过去民族工作单打一的局面。每年“两会”她都组织 少数民族人大代表、政协委员开展联谊活动，向他们介绍民族政策法规的主要内 容、民族工作现状和民族工作面临的重难点问题，让他们切身感受民族团结进步 事业的重要性，争取他们对民族工作的重视，用真心赢得他们对民族工作的关注。
通过这一系列的努力，不仅丰富了民族工作的内容，同时也扩大了民族工作的社 会影响力。如今，提到市民委，人们不再是一副茫然无知的表情，无形之中大大 增强了民族工作干部的自豪感和自信心。
xx 同志就是这样一位乐此不疲地工作在民族工作战线上的一位基层民委主 任，她用汗水和心血倾情润泽着民族团结之花！
【篇四】 xx，女，朝鲜族，xx 市盲人聋哑协会退休干部，现任 xx 市残疾人联合会的
副理事长。她 20 多年如一日，为少数民族残疾人办好事、解难题，为民族团结 进步事业作出了突出贡献。
残疾人的“好大姐”，残疾儿童的“母亲”。广大残疾人习惯地称呼她“大
姐”。这不是一个简单的“名字”和称谓，这是她从事残疾人事业 20 年生涯残 疾人朋友对她的信任和支持。当她走出校园的时候，就加入到残疾人工作的队伍 中来。二十多年来，她与残疾人广交朋友，建立了“血肉”、“雨水”关系。她 的真心诚意深深触动了全市每一个残疾人，他们有话愿意对她讲，有困难愿意找 她帮忙，都把她当成自己最亲爱的“大姐”，残疾儿童亲切的称呼她为“母亲”，
这是多么感人的称谓呀。xx 是朝鲜族，生活在朝汉民族聚集地区，是一位对工
作孜孜不倦的残疾人工作者。2012 年 xx 被评为州民族团结进步先进个人，2013
年 5 月，残疾人安养庇护院被省民委命名为 xx 省民族团结进步教育基地。xx 虽
然是一位女同志，但在工作中抓住一个字，就是“拼”，敢于拼搏，迎难而上，
她常常对身边的残疾人朋友说：“在其位，谋其政，要么不做，要做就要做的更
好”。
注重民族团结，关爱残疾人。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋
律，也是民族团结教育的重要内容。她始终坚持“实实在在做事，踏踏实实做人
”，在平时的工作和学习中，她时刻以一个共产党员的标准，始终站在维护 民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把民族团结当作一项重大的 政治任务，摆在突出的位置。1998 年，位于 xx 市安民街道的 3
户残疾人家里发生火灾，整个屋顶被烧掉。她听说后第一时间赶往现场，为 他们送去自家的粮食和衣物，并联系民政部门为他们安上了铁皮瓦。由于房屋年 久失修，没过几年，这三间房倒塌了，看到残疾人那无助的眼神，她的心哭泣了， 怎么能让
“兄弟姐妹”无房可住，这不是她的性格，她先积极联系其他残疾人朋友， 让他们先有个落脚之处，她连续几夜没有合眼，虽然市残疾人联合会没有钱给他 们盖新房，也不能让他们露宿街头。于是她冒出了一个大胆的想法，亲自着手为 他们建造新房。说干就干的她心急如焚地找到市建设局领导，说得口干舌燥才解 决。那是当时在市里都急缺的砖、瓦、水泥、木料等建筑材料的情况下，解决了 3 户残疾人住房问题。2004 年，她又为 54 户农村残疾人和 38 户城镇残疾人盖 起了新房。为了给残疾人盖新房，她不知走了多少路，不知找了多少领导求情。
2004 年 6 月，为了购买到又便宜质量又好的木料，她跑到山遥路远的 xx 市德 新乡金谷村采购木料，不幸遇到了倾盆大雨，四天都没能下山。处理完工作后， 等她拖着疲惫的身体回到家，女儿哭着趴到她的怀里，以为再也见不到她了，她 也默默地留下了热泪。2005 年，省残疾人联合会到 xx 调研时，对 xx 残疾人危 房改造工程给予了充分肯定。
自给自足，建立“快乐幸福大家庭”。目前安养庇护院内设“快乐老年公
寓”、残疾人特殊学校、残疾人康复中心、临终服务、餐厅。安养庇护院有 23
员，其中市政府给解决的公益性岗位有 19 名。安养庇护院共收养人员 102 名，
朝鲜族 88 人，汉族
14 人；其中残疾人 68 名，特殊家庭老人 15 名，留守老人 13 名，监狱释
放无监护人的 6 人。xx 共收养的 102 人中 64 人是免费收养，这些人只能靠低
保和社会救助来维持。为了解决每年亏损问题，2009 年她创办“快乐家庭安养
院”，入住老人 38 名，每人每月 800 元，用这些费用来供养 64 人，再加上每
年的社会好心人士的捐助，现在还勉强维持。xx 在庇护院和老人、残疾儿童的
感人故事数不胜数，xx 的庇护院坐落在 xx 东山公园山脚下，她经常带着老人和 孩子在山上的凉亭唱歌、做游戏，老人和孩子互相关心、互相帮助、已经成为了 一家人。所以，xx 把这个庇护院称作“幸福快乐的大家庭”。xx 在 2010 年被
评为全省“残疾人贴心人”、“全州老龄产业行业标兵”“全州敬老模范”、
2012 年被评为“全州敬老模范”、“州民族团结进步模范个人”，
2013 年被评为“全州敬老之星”，2013 年 7 月参加全国护理师资格培训班，并取得了护理师证书。
【篇五】 xx，从事民族工作一干就是近二十年，现任白城市民委民族科长。多年来， 他根据民族工作的规律和特点，积极探索做好民族工作的思路和途径，为推进全 市民族团结进步事业的发展做出了突出贡献。2005 年至 2012 年连续被白城市
评为“优秀公务员”、2006 年被白城市委、市政府授予“民族团结进步模范个
人”、2010 年被省政府授予“民族团结进步先进个人”称号 。
为民族政策落到实处，进言献策 多年的民族工作经历使他悟出一个道理，推动民族政策的落实，争取各级党
委、政府高度重视是做好民族工作的关键。他建议委领导在每年的年初，要协调 市里主要领导和分管领导到民族乡村进行调查研究；协调市人大、政协对民族工 作进行专项视察，检查民族政策的落实情况；要主动向市委常委会、政府常务会 专题汇报民族工作出现的新情况、新问题。主动争得上级领导对民族工作的了解 和支持。在市民委的积极努力下，2005 年市委、市政府出台《关于进一步加强
民族工作的决定》，制定了 22 条少数民族优惠政策；2006 年市委、市政府相 继制定《关于进一步加强培养使用少数民族干部工作意见》、《关于支援农村薄 弱中小学校建设意见》、《关于加强清真饮食业管理意见》等规范性文件；2007
年市委、市政府成立了“民族工作领导小组”，27 个成员单位与民族乡村结成
帮扶对子，开展农业、水利、教育等对口支援，推动了各项民族政策的贯彻落实， 收到了很好的效果。
为民族事业不断发展，尽职尽责 多年来，xx 同志始终一人承担着民族科繁杂的工作任务，为全市民族事业
团结进步繁荣发展勤奋工作。每年在《xx 民族宗教》刊物或网上撰写大量的民
族工作信息，多次在《北方民族》上发表研究性论文。2005 年和 2012 年，负
责起草白城市少数民族经济社会发展“十一五”和“十二五”规划，拟定白城市 少数民族和民族地区经济、文化、干部人才等事业发展的专项规划、调研报告、 汇报总结、经验介绍等综合文字材料 350 余件。落实全市 8 个民族乡 40 个“少
数民族发展资金项目”的考察、论证和申报工作，争取无偿资金 1400 多万元。
组织全省第四届、第五届少数民族传统体育运动会赛马比赛，白城市第三次、第 四次民族团结进步表彰大会，白城市第一次、第二次民族乡经济工作会议，
白城市少数民族干部培训班等大型活动，得到领导的高度赞扬。
为民族关系和谐稳定，尽心竭力 xx 同志从事民族工作近 20 年，积累了丰富的联系少数民族群众的工作经验， 特别是在处理群众上访事件上，他顾全大局，积极协调各方面力量，竭力维护民 族团结和谐。如在处理原通榆县西艾力蒙古族乡群众要求“恢复民族乡建制”；
镇赉县、通榆县、洮南市蒙古族乡群众要求“恢复社会公共服务机构”；洮北区、
通榆县回族群众要求“清真食品要清真”和“回民墓地权属争议”等集体上访 事件中，从维护全市稳定的大局出发，以一个民族工作者强烈的责任意识，依据 有关法律法规和民族政策，通过走访座谈、安抚群众、了解情况、主动协调等方 式，妥善解决多起群众上访事件。2008 年他利用 40 天的时间，深入 8 个民族
乡 79 个村和 24 个乡（镇、场）的 35 个民族村，进行调查研究，掌握了大量的 第一手材料，
提出“要把白城市民族乡村作为 xx 省的特殊问题，出台优惠政策，采取超
常规措施，尽快解决少数民族群众脱贫解困问题”的建议，得到省民委的认可和 重视。
作为一名少数民族干部，热爱少数民族工作、情系少数民族群众、推动少数 民族事业发展，是 xx 同志的永远追求。
篇四：教师民族团结先进个人事迹材料)
门禁密码锁设计
摘
要
摘要：安全是现代居民最关心的问题之一，人们对锁的要求甚高,既要安全可靠
地防盗,又要使用方便,这也是制锁者长期以来研制的主题。随着电子产品向智能 化和微型化的不断发展， 单片机已成为电子产品研制和开发中首选的控制器。本 文介绍了一种应用 STC89C52 单片机设计的防盗自动报警的智能密码锁， 本系统 由单片机系统、矩阵键盘、LCD 显示和报警系统组成。系统能完成开锁、超时 报警、 超次锁定、 修改用户密码的功能。
该系统具有软硬件设计简单， 易于开发， 成本较低， 安全可靠， 操作方便等特点， 可应用于家庭门锁， 有比较强的实用性。
关键词
密码锁
单片机
报警
LCD 显示
Lock Access Control System Design
Abstract：
One of the problem that many people pay much attention to is the security.
people want to have a lock that is not only safe but also convenient to use.More and more people spend a long time to develop a safe and easy lock. With the development of progress of the exploiture of products in teligentization and micromation, SCM has becom the preferred controller in the exploiture of products. In the context, I introduce a electronic coded lock based in the STC89C52 SCM that could guard against theft and give a alarm automately. The system is composed of singlechip system ,matriks keyboard, LCD and alarm modules. The system can open the lock ,give an alarm overtime, lock using to excess and modification the user password. In the process of design, the software and hardware are very easy , so the cost of the system is small. However the security is good and the the operation is easy. It can be equipped in hurse door. This proves its pracaticality.
.
Key Words：
Password lock；
MCU；
Alarm；
LCD Display
目
摘要 第一章 绪论
录
1.1 门禁密码锁简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.2 门禁密码锁的发展趋势和前景展望„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.3 本课题的主要内容和要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 第二章 总体方案选择 第三章 硬件系统构成 3.1 设计原理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 3.2 电路总体构成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 3.3 电源输入电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 3.4 键盘输入电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 3.5 密码存储电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 3.6 复位和晶振电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 3.7 显示电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 3.8 报警电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 3.9 开锁电路 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 第四章 软件系统设计 4.1 主程序流程图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 4.2 按键软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18 4.3 密码设置软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 4.4 开锁软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 第五章 调试与实现 5.1 硬件调试 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 5.2 软件调试 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 5.3 Pruteus 仿真„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22 结论与展望 致谢 附录 参考文献
第一章
1.1 电子密码锁简介
绪
论
电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械 开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。它的种类很多，有简易的电路产 品， 也有基于芯片的性价比较高的产品。现在应用较广的电子密码锁是以芯片为 核心，通过编程来实现的。其性能和安全性已大大超过了机械锁。其特点如下：
1) 保密性好，编码量多，远远大于弹子锁。随机开锁成功率几乎为零。
2) 密码可变，用户可以随时更改密码，防止密码被盗，同时也可以避免因 人员的更替而使锁的密级下降。
3) 误码输入保护，当输入密码多次错误时，报警系统自动启动。
4) 无活动零件，不会磨损，寿命长。
5) 使用灵活性好，不像机械锁必须佩带钥匙才能开锁。
6) 电子密码锁操作简单易行，一学即会。
1.2 电子密码锁的发展趋势和前景展望 日常生活和工作中，住宅与部门的安全防范、单位的文件档案、财务报表 以及一些个人资料的保存多以加锁的办法来解决。目前门锁主要用弹子锁，其钥 匙容易丢失；保险箱主要用机械密码锁，其结构较为复杂，制造精度要求高，成 本高，且易出现故障，人们常需携带多把钥匙，使用极不方便，且钥匙丢失后安 全性即大打折扣。
针对这些锁具给人们带来的不便若使用机械式钥匙开锁，为满 足人们对锁的使用要求，增加其安全性，用密码代替钥匙的密码锁应运而生。由 于电子器件所限，以前开发的电子密码锁，其种类不多，保密性差，最基本的就 是只依靠最简单的模拟电子开关来实现的，制作简单但很不安全，在后为多是基 于 EDA 来实现的，其电路结构复杂，电子元件繁多，也有使用早先的 20 引角的 2051 系列单片机来实现的，但密码简单，易破解。随着电子元件的进一步发展， 电子密码锁也出现了很多的种类，功能日益强大，使用更加方便，安全保密性更 强，由以前的单密码输入发展到现在的，密码加感应元件，实现了真真的电子加 密，用户只有密码或电子钥匙中的一样，是打不开锁的，随着电子元件的发展及 人们对保密性需求的提高出现了越来越多的电子密码锁。出于安全、方便等方面 的需要许多电子密码锁已相继问世。但这类产品的特点是针对特定有效卡、指纹
篇五：教师民族团结先进个人事迹材料)
民族团结必须加强与各民族群众的交往交流交融,促进与各民族群众相互了 解、尊重、包容，下面是关于民族团结一家亲工作计划，欢迎阅读!
民族团结一家亲工作计划(一)
一、指导思想
以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题， 全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣 传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主 旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步 巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。
二、工作目标
通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民 族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大师生牢固树立“汉族离不开 少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快 发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。三、 工作内容及措施
(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育
以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地 和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习，组织开展丰富多彩、 生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个认同”、 “民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。
(二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。
1、成立创建领导小组组长李欣兰(校长)
副组长郭慧(教务主任)尚金云(少先队辅导员)
成员各班班主任
2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本 知识等内容，做到四个结合。
(1)、学习与“开学第一课”相结合。
(2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结 素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。
(3)、利用思品课进行宣传教育。
(4)、学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。
3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。
(1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。
(2)、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动，进一步增强师生的民族团 结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
(3)、开展以“尊重其他民族，各民族友好相处”、“爱我班玛爱我中华”为主 题的班会活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志 成才，发奋图强。
(4)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问。
民族团结一家亲工作计划(二)
为进一步做好新形势下市直机关民族团结进步创建工作，按照市委统一部署， 结合市直机关工作实际，特制定以下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实中央新疆第二次座谈会和中央民族工作会议精神，围绕市委七 届九次全委(扩大)会确定的目标任务，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁 荣发展”主题，加强民族团结宣传教育，积极创建民族团结进步模范单位，坚持 一手抓教育、一手抓实践，推动阿勒泰市民族团结进步事业创新发展。
二、工作目标
要坚持不懈开展民族团结宣传教育，不断筑牢创建活动的思想基础，通过开 展民族团结进步创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族 政策的宣传教育，积极开展宣传教育活动，不断提高广大干部职工对新时期、新 阶段民族工作重要性的认识。牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐机关 的氛围，进一步巩固提高创建工作，打牢促进民族团结、维护社会稳定的基础基 础。
三、工作任务
(一)集中开展好民族团结融情主题活动。一是集中开展“五个一、五个好” 融情活动。市直各部门(单位)要组织好本单位不同民族的干部职工互学语言、互 学歌曲、互学舞蹈、互学技艺、互助工作等竞赛活动，人人争当“五个好”(好搭 档、好同事、好邻居、好伙伴、好朋友)，人人参与“五个一”(共照一张全家福、
共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树)，确保机 关干部参与率达 100%，同时要形成活动的资料储备库，做到文字、图片、声像 三统一。二是集中开展“结对认亲”活动。继续落实市委关于干部与基层群众“结 对认亲”文件精神，大力开展“访民情、惠民生、聚民心”活动，广泛结交不同 民族的朋友，至少要结交 1 名农牧民朋友，要做到与农牧民“对子”写一封信、 走一次亲、交换一次礼物、聚一次餐、讲一个民族团结故事、照一张合影等，党 员、领导干部要起模范带头作用。三是开展“民族团结一家亲”系列文体活动。
依托各民族传统节日，通过举办以“民族团结一家亲”为主题的的文艺演出、文 体联谊活动、民风民俗展、民族体育项目大竞技等多种形式，表达各民族之间团 结、稳定的大好局面，弘扬时代主旋律。
(二)扎实推进民族团结进机关细胞创建工程。按照市民族团结进机关要求， 结合本单位性质和行业实际，广泛开展民族团结好干部、好职工、好科室、好班 组、好员工等评比和“五学五比五争”活动，机关工委发挥牵头单位作用，不断 推进民族团结进机关细胞创建工作深入开展，市直各部门(单位)要结合自己工作 实际，开展形式多样的民族团结活动。
(三)深入开展民族团结主题实践活动。
1、开展“主题党日”活动。市直各部门(单位)要结合实际，以支部为单位， 每半年组织开展一次“主题党日”活动。一是加强学习，加深认识。通过集中学 习、组织座谈会和讨论会等多种形式，开展以爱国主义为核心的“四个认同”教
育活动，系统学习党的民族理论，大力宣传我国民族宗教政策、法规和民族区域 自治制度。二是丰富内容、创新形式。按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎” 的工作要求，不断丰富“主题党日”的活动内容及形式，组织开展“四个一”活 动(观看一部民族团结教育影片、开展一系列双语学习、学唱一首民族团结教育歌 曲、撰写一篇民族团结感言)。市直各部门(单位)可结合实际，不断丰富活动内容 及形式，切实增强创建活动的吸引力和感染力，不断夯实创建工作基础。
2、开展“七个一”活动。在机关干部中广泛开展“七个一”活动，即开展 一次探访慰问活动、开展一次“党员奉献日”活动、实施一轮结对帮扶行动、举 办一场民族团结知识竞赛、开一次民族团结教育座谈会、开展一次“看发展、爱 家乡”教育活动、开展一次学习身边民族团结模范典型活动，教育广大机关干部 牢固树立民族团结和爱祖国、爱家乡的思想观念，形成人人关心民族团结、人人 维护民族团结的良好局面。
篇六：教师民族团结先进个人事迹材料)
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基于非接触式 IC 卡技术的校园门禁系统设计
【大比特导读】非接触式 IC 卡门禁管理系统已广泛地应用于楼宇自动化、重 要区域的通行等，校园学生社区的现代化管理，校园非接触式 Ic 门禁管理系统 的应用已成为目前的发展趋势， 学生公寓借助门禁管理系统，可实现特定区域的 进出管理， 防止非本楼人员随意进入学生公寓楼，尤其在夜间便于实现对多门公 寓楼的集中管理。
引言 非接触式 IC 卡门禁管理系统已广泛地应用于楼宇自动化、重要区域的通行等，校园学 生社区的现代化管理，校园非接触式 Ic 门禁管理系统的应用已成为目前的发展趋势，学生 公寓借助门禁管理系统， 可实现特定区域的进出管理， 防止非本楼人员随意进入学生公寓楼， 尤其在夜间便于实现对多门公寓楼的集中管理。
门禁系统自发展以来，主要应用于公司和智能小区，其系统自身相对完善，但就目前学 校使用的门禁控制系统而言，存在对外数据库共享程度低，自动数据处理程度低等，同时因 学生公寓楼设计和管理及学生管理方式存在不同， 造成了现有门禁管理系统无法直接应用于 学生公寓。
本文结合实际提出了一种应用于校园学生公寓楼的分布式、 多层管理的门禁管理 系统，具有重要的应用价值。
1 校园门禁管理的系统要求 校园门禁管理系统的卡管理、维护、宿舍楼分配、学籍管理均是分散的，持卡基数量大 (万级)，同时对于校园涉及学生、教职工，其门禁数据变化频繁，存在高峰期，在 7 至 9 月份学生毕业离校和新生入校， 日常还伴有临时住宿调整等， 这与通常应用于公司的门禁管 理系统的卡管理、维护在同一个部门存在差别，因此也造成了业务处理流程、数据权限、数 据修改等一系列的问题。基于以上的特殊性，校园门禁管理系统要求信息化程度高，从学生 数据获取、宿舍楼数据分配、门禁数据调整、核对校验、下载等过程均能自动处理完成;可 适应门禁数据的频繁变化调整;系统易扩展并稳定可靠。
2 系统原理与结构 2.1 系统原理 本文提出的校园门禁管理系统基于数据库技术，自动采集各部门数据形成数据标准库， 利用设计通用的标准数据库接口共享标准数据库， 各、 部门之问的数据库自动处理和调用共 享数据库，确保校园所有数据的一致性，也避免了因手工操作门禁数据，造成的人为错误、 易漏和更新效率低等问题。基于数据库技术的门禁管理系统如图 1 所示。
No.2
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图 1 基于数据库技术的门禁管理系统 2.2 系统结构 本文提出校园门禁系统的基本构架如图 2 所示， 核心结构采用 C+B/S 群组模式， 即浏览 器管理、服务器控制、客户端后台程序自动处理的模式，控制器基于目前工业主流的总线联 网模式?，实现集中管理，分散维护，系统标准化程度高，模块化程度高，扩容简单，易于 维护。
No.3
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图 2 校目门禁系统的整体构架和层式结构 本文设计的系统由 4 层结构组成，第 1 层为设备接入层(读卡器设备、控制器设备)，接 口采用标准高速接口， 协议公开：
第 2 层传输层， 主要是连接控制层与设备层间的数据交互， 标准协议公开，协议函数公开;第 3 层为控制层，主控底层软件，底层接口函数公开，数据 库接口函数公开;第 4 层为管理层，针对应用服务的不同，可进行添加、删除和修改。
3 校园门禁系统的组成 3.1 非接触 IC 卡技术 IC 卡按读取方式，可分为接触和非接触式 IC 卡，目前校园学生 IC 卡、教工卡以及临 时卡，应用最多的是 Mitre 技术标准，其已成为国际标准，其次也有采用瑞士 LEGIC 技术标
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准的，如清华大学的学生卡，技术对比如表 1 所示，少许公寓楼门禁采用非接触式 ID 卡， 安全性相对较差，Ic 卡已渐取代 ID 卡 t6,’’Iol。
MifarelS50 卡仅由一个天线和 ASIC 组成，如图 3(a)所示。卡片内无任何电源，仅包含一个 LC 串联谐振电路，其频率与 IC 卡读卡器发射的频率均是 13.56MHz，用于工作时产生能量， 当电压达到 2V 时，卡片中的芯片将卡内数据发送出去或接收器对卡片的操作，工作距离最 高可达 100mm，数据传输率达 106kb/s，完成一次读写的时间最长不超过 0.1s，具有防冲突 的功能，能在同一时间处理多张重叠的卡片。
Mifare1S50 卡内部有 1K 字节 EEPROM 存储器，分为 16 个扇区，每个扇区又分为 4 个数 据存储块，每块 16 字节如图 3(b)所示，读卡器由单片机、专用的读写模块、接口电路组成， 专用读卡模块配合 13.56MHz 的天线可实现对非接触 Ic 卡的读写， 单片机读取数据并作处理， 按照标准 RS-485/Wiegand26 标准输出。
图 3 Mifare1 卡的内部结构图与读卡器结构
No.5
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3.2 门禁控制系统 门禁控制器在设备接入层，是门禁系统的核心，由单片机、FLASH、接口电路、外围的 10 和继电器等组成，运行内部的程序和确定的通信协议，并可存储一定的卡号，如 SYRIS 的 SYRIS200NT 可存储 6000 个卡号。
控制接收读卡器发送过来的信号， 与所存储的卡号进行对比， 通过比对确定是否产生动 作，如图 4(a)所示，门禁控制器可独立运行，保证了系统可靠性和完整性。在系统构架中 门禁控制器采用工业总线方式组成私有网络，并配置惟一的 ID 号码。目前暂时使用 RS-485 模式[4j2]传输速率不低于 19.2kb/s，连接线缆采用屏蔽双绞线，长度不超过 1.2km，其它 诸如出门按钮、门磁、电磁锁等均采通用设备。
3.3 门禁控制软件 在国内的很多门禁管理软件均直接采用外国的监控软件， 主要原因是国外的软件在使用 时间上比国内长，可靠性、稳定性与功能要优于国产软件;其次进入市场的硬件设备多是国 外厂家， 对于他们的软硬件集成较好， 国内的工程商为了降低投入风险， 很少采用国产软件， 因此造成了数据开放共享程度低、 系统无法与学校其它部门产生有效的数据互动和应用服务 等。
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图 4 门禁控制器的系统结构与 RS485 连接结构 本文提出的门禁管理软件基于 C+B/S 整体构架， 校内各部门的管理业务流程均通用 B/S 进行数据提交和处理， 并将数据存入服务器的标准数据库， 在服务器和工作站均有后台终端 程序用于自动地监测数据变化， 并及时进行更新。
门禁管理软件功能分为数据管理部分和数 据通信部分，数据管理部分含系统维护、系统查询及数据报表、卡片及人事管理、权限管理 等;数据通信部分含参数设置、控制参数设置、报警等功能。
4 结束语 本文提出的校园门禁管理系统，基于数据共享的原理，采用 C+B/S 结构，依托非接触 Ic 卡的先进性、实用性、稳定性和可靠性，有效地解决了管理部门多元、数据来源复杂社 区管理等一系列问题，并具有数据更新效率高、信息化共享程度高、适应多种模式的性能， 为后期校园一卡通和校园门禁系统发展提供了重要的参考。
篇七：教师民族团结先进个人事迹材料)
铸牢中华民族共同体意识专题研讨发言材料
根据党史学习教育安排，本人专题学习了铸牢中华民族 共同体意识，深刻领会铸牢中华民族共同体意识是 xxx 对党 的民族理论与时俱进的创新发展，是马克思主义民族理论中 国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要 求，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的 重要保证。高校是立德树人，为党育人、为国育才的重要阵 地，聚集着众多的知识分子和青年学生，承担着培养社会主 义建设者和接班人的重要使命，是铸牢中华民族共同体意识 的重要阵地。高校的工作措施得不得当、力度够不够强都将 直接关系到党中央重要决策部署是否贯彻落实到位。作为一 名教育工作者，我们必须要紧密围绕中央关于铸牢中华民族 共同体意识有关决策部署，加强民族团结教育，认真做好国 家通用语言文字工作，进一步提高认识，坚决贯彻落实党的 教育方针，做好相关工作。
一、深刻认识构筑中华民族共同体的历史必然性 我国是多民族国家，在 5000 多年的文明发展史上，各 民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆城，共同创造了悠 久的历史、灿烂的中华文化，共同缔造了今天 56 个民族守 望相助、手足相亲的中华民族大家庭，这是孕育中华民族共 同体意识的深厚历史根基。2014 年 9 月，xxx 在中央民族工 作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上的重 要讲话中指出:“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强 文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共 同体意识”。在党的十九大报告中，xxx 指出:“全面贯彻党 的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体
意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样 紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”。党的十九 大把“铸牢中华民族共同体意识”正式写入党章，成为全党 全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。
“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断，是对我国基本 国情和历史传统的准确把握，是对中华民族团结进步规律的 深刻揭示，也是党带领全国各族人民不懈奋斗，实现中华民 族伟大复兴的强大基础和必然要求。
二、深刻理解推广普及国家通用语言文字工作的重要意 义
推广普及国家通用语言文字，书写各民族交往交流交融 形成的灿烂中华文化，是铸牢中华民族共同体意识的重要内 容。近年来，随着少数民族地区经济社会的发展、人员交流 频繁、网络、电视和新型媒体的普及，特别是少数民族地区 学前教育迅速发展，社会语言环境发生了巨大变化，少数民 族地区已经具备了将国家通用语言文字作为基本教育教学 语言的条件。党的十九大以来，党和国家对加快民族地区发 展教育、推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教 材作出了一系列部署和安排。特别是国家通用语言文字成为 教育教学的基本语言，极大促进了民族地区教育质量和水平 的提升。2021 年 3 月 5 日，xxx 在参加内蒙古代表团审议时 发表重要讲话并强调，要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣 传统和“模范自治区”崇高荣誉，巩固发展民族团结大局。
要抓好党史.学习教育，教育引导全体党员不忘初心、牢记使 命，坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。民族 团结是各族人民的生命线，xxx 高度重视民族工作，多次深 入调研、体察冷暖，亲自部署、亲自推动召开一系列重要会
议，作出一系列重大决策部署。在党中央亲切关怀下，从雪 域高原到天山南北，从祖国北疆到西南边陲，少数民族贫困 群众全部脱贫，全面小康阳光普照，民族地区面貌日新月异， 少数民族群众生活蒸蒸日上，各民族同胞手足相亲、守望相 助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，谱写出新时代民族团结进 步事业的光辉篇章。站在新起点，我们党要团结带领人民， 实现中华民族伟大复兴这个共同目标，就需要各民族共同团 结奋斗、共同发展繁荣，牢记汉族离不开少数民族、少数民 族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，在促进民族 团结方面把工作做细做实。要通过文化认同筑牢民族团结之 根，凝聚民族和睦之魂;要深入开展中华民族共同体意识教育， 引导广大干部群众全面理解党的政策;要认真做好推广普及 国家通用语言文字工作，全面推行使用国家统编教材，树立 爱国观念，抵制错误思潮，以全面认同为民族复兴凝聚合力。
三、坚决推进国家统编教材使用工作 一是切实提高政治站位。确保党的民族政策落地生根、 开花结果。二是进一步强化理论武装。加强对国家、自治区 有关政策、理论的学习，坚定不移以新时代中国特色社会主 义思想武装广大师生头脑，引导广大党员干部和师生员工切 实在学懂弄通做实上下功夫，激励广大学生自觉使用国家统 编教材，自觉学好用好国家通用语言文字，为中华民族伟大 复兴而读书。对思想有波动的重点人员加强思想政治工作， 切实把党中央和自治区的政策部署讲清楚，把国家在民族语 言授课学校推行国家通用语言文字的重大意义讲清楚，统一 思想，切实铸牢师生中华民族共同体意识。三是牢牢扛起民 族团结进步教育的大旗，让民族团结进步根植于广大师生心 中。加强党的建设，充分发挥好党委领导核心作用，坚持把
政治建设摆在首位，全面加强学院基层党建工作，确保各级 党组织和广大教职工部始终成为做好民族工作的坚强政治 力量。要扎实推进思想政治教育，将民族团结进步教育纳入 教育教学之中，开好开足思想政治理论课，推动新时代中国 特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，教育各族 学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导。积极组织开展民族 团结“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”党建功新时代” “唱响新时代永远跟党走”等主题教育活动，引导“青春心 向学生切实铸牢中华民族共同体意识。四是全面加强师资建 设。加强师德师风建设，建立健全教育、宣传、监督、考核、 奖惩等长效机制，抓好全方位全过程师德养成，教育引导广 大教师坚定政治方向，坚守师德底线，争做“四有”好老师， 在大是大非面前保持政治清醒。持续推进思政课优质师资储 备、培养工作，以优质思政课推动筑牢中华民族共同体意识 的养成。五是加强包联工作。进一步完善和落实学院领导班 子包院系，院系领导包班级，辅导员、任课教师包学生的工 作机制，加强包联工作，掌握师生关切，积极回应。继续加 强值班值守，强化师生管理，遇有特殊情况及重大突发事件， 第一时间赶赴现场指挥调度，妥善处置，确保万无一失。六 是打通贫困学生资助“绿色通道”。深度落实国家各项学生 资助政策，加大资助政策讲解宣传，帮助少数民族经济困难 学生顺利入学、完成学业，成长为有理想、有本领、有担当 的新一代青年，为做好民族团结工作创造良好条件。七是多 渠道解决就业难题。坚持以市场需求为导向，加大与企业合 作办学，通过加强双语培训、举办蒙餐制作技能培训班(蒙语 授课)、建设非遗文化传承实训基地、开展民族特色旅游产品 制作实训等，引导学生学习民族文化和特色产业技能，促进
篇八：教师民族团结先进个人事迹材料)
Mifare遭遇“破解门”--用户何去何从?
--采用国密算法的非接触IC卡门禁系统
谢有生博士仪创科技
《智能卡技术研讨会》智能建筑专委会
北京2009年8月14日
门禁系统现状及存在问题
门禁系统采用的门禁卡分为两类:125KHZ的低频只读卡、13.56MHZ的高频读写卡。
125KHZ的低频只读卡,与普通磁卡类似,明码格式,无需要破解,用通用编程器可仿制卡号。早期技术,安全性差。属于淘汰技术,通常用于安全性要求不高的小区,不适用于涉密单位、高保安场所。
常用的13.56MHZ的高频读写卡,可以理解为带口令的U盘,由口令来保护卡类数据,安全级别中等,通常用来做为小额电子钱包、身份识别卡。此次被破解的Mifare 1卡属于此类的一种,并且破解方式已公开,因此采用Mifare 1门禁系统存在安全隐患!
此次解密风波引起了业界的思考,新建的门禁系统如何提高安全性呢?已建的采用Mifare 1卡门禁系统有什么升级方案吗?
非接触IC卡的种类及相关标准
在讨论如何消除目前的隐患前,我们先总结一下非接触IC卡的技术总体现状。非接触IC卡已彻底取代磁卡,成为自动识别卡片的主流。非接触IC卡按照频率,可以划分为四类。
125KHZ的低频只读卡,出现在1979年,这些低频卡的ID号存储介质是EEPROM,具有电擦写功能,可反复多次写入,因此ID号极易伪造,且无相关的国际标准。
超高频915MHZ、微波卡2.5GHZ是近几年的新产品,读卡最大距离达10m。相关ISO/IEC 18000国际标准没有最终完成。
13.56MHZ高频读写卡,比125KHZ的低频卡传输速率快100倍,是应用最广泛的,诞生于1993年,此后不断发展,产品线不断丰富。根据读卡距离不同,分为两个标准,ISO/IEC 14443标准、ISO/IEC 15693。ISO/IEC 14443最大距离为10cm,ISO/IEC 15693标准非接触IC卡最大距离为100cm。
ISO/IEC 14443由于问世较早,且由于城市公交的大规模采用,芯片、读卡机具发展成熟,从而同时成为门禁卡的选型主流。符合ISO/IEC 14443的Mifare 1卡由于采用伪随机数来用于三重认证、48位密钥长度也过短,导致该卡加密算法被破解。因此新的非接触IC卡需要在随机数产生机理、密钥长度、加密算法上加以提升。而13.56MHZ通讯频率、以及ISO/IEC 14443的通讯协议将继续被采用。
支持国家密码局密码算法的非接触式芯片
Mifare 1卡风靡全球、各行各业争相采用的普及程度是该芯片厂家始料未及的。尽管芯
片厂家推出了有关升级芯片,但由于价格、技术普及等因素没有被大部分市场接受。为了保证我国智能卡市场健康有序的发展,在国家密码管理局的支持和组织下,早在2007年,我国就开展了我国自主产权的、专门应用于RFID市场的密码算法研制工作,取得成功。该密码算法也得到我国众多集成电路芯片厂商的极力推崇和遵循,成功推出了相关产品。以华虹集成电路公司产品为例,该公司SHC1112芯片通过了国家密码管理局的产品认证。
SHC1112卡芯片集成了国家密码管理局提供的128位密钥SM7密码算法,采用该算法来保护数据交换的安全。其三重认证示意图如下:
⏹Ek()表示对括号内的内容进行加密运算,加密采用SM7密码算法。
⏹认证通过后,所有交易通信数据由SM7密码算法加密后传递。
主要技术指标
✓采用ISO/IEC14443 TypeA非接触通讯方式,支持抗冲突协议
✓数据通讯速率106Kbps
✓4字节唯一序列号UID
✓支持SM7密码算法
✓支持ISO/IEC DIS9798-2三次传送鉴别相互认证体制
✓EEPROM存贮容量1K字节,划分为64块,每块16字节
✓每个数据块可单独设定访问权限,访问权限可由用户定义
✓EEPROM数据保存时间:大于10年
✓EEPROM数据擦写次数:大于10万次
✓天线输入引脚ESD:4000V(HBM)
采用国密算法的非接触IC卡门禁系统方案
仪创科技在华虹等集成电路芯片厂商的支持下,研制了采用国密算法的非接触IC卡门禁系统,其系统图如图所示:
相对于传统的门禁系统设计,该设计主要做了两点创新:
1:发卡密钥系统
国密卡发卡流程大体可分为三个步骤:(1)卡结构建立;(2)密钥写入;(3)个人化处理。
(1)卡结构建立;
应对卡片结构进行统一规划,包括主文件、密钥文件、公共信息基本信息文件、个人基本信息文件、应用文件、记录文件、目录文件等。
(2)密钥写入
包括发卡单位主密钥、专项应用子密钥、管理性密钥等。密钥发卡中心集中写入后的初始化卡分发给各发卡单位。
(3)个人化处理
发卡单位根据自己的发卡单位主密钥,进行本单位个人基本信息文件、应用文件装入,并且表面打印照片、姓名等,这样完成个人化处理的卡片,就可发给持卡人。
2:读卡器新增SAM卡
根据发卡密钥系统制作相应的SAM卡,由SAM卡完成读卡器与卡片的信息交换。
对于新建门禁系统可以直接采用该方案。对已建的门禁系统则需要更换旧读卡器、旧卡片,门禁软件需要增加与新的发卡密钥系统的接口。门禁控制器原则上可以保留。
以上采用国密算法的非接触IC卡门禁系统已成功使用与有关部委的新建与改造门禁一卡通系统!
篇九：教师民族团结先进个人事迹材料)
自治区第十次党代会报告精神 解读答案
自治区第十次党代会报告精神解读
试卷满分：100 一.单项选择题（每小题 2.0 分,共 60 分）
1.《报告》提出，要坚持和完善（ ）、教育扶贫、 科技扶贫、社会扶贫、生态扶贫，构建大扶贫工作
格局。
A.异地扶贫、对口支援
B.民间扶贫、生态扶贫
C.易地扶贫、产业扶贫
D.文化扶贫、对口扶贫
自己得分：2.0 2.《报告》提出，要制定实施（ ），对河池、百色、
崇左等集中连片的贫困地区给予重点支持。
A.大石山扶贫攻坚规划
B.特困连片区域发展规划
C.石漠化连片治理规划
D.左右江革命老区振兴规划
自己得分：2.0 3.《报告》提出，要推进平安广西建设，完善以（ ） 为重点的公共安全体系，切实加强安全生产，健全 社会治安防控体系，强化重点地区社会治安综合治
理。
A.食品药品安全
B.道路交通安全
C.医疗卫生安全
D.医疗卫生质量
自己得分：2.0 4.下列哪个园区是国家“城市矿产”示范基地？（ ）
A.百色华润循环经济示范区
B.北海生态型铝产业示范区
C.崇左有色金属新型材料循环经济示范区
D.梧州再生资源循环利用园区
自己得分：2.0 5.《报告》提出，要加快建设经济与资源协调发展、 生态产业发达、自然环境优美、人与自然和谐的 （ ），努力走出一条生态立区、绿色崛起之路。
A.生态环境保护区
B.生态建设功能区
C.生态文明示范区
D.生态建设模范区
自己得分：2.0 6.《报告》提出，要以增加贫困人口收入为中心， 以集中连片特困区域和贫困村为主战略，实施连片
开发、整村推进、（ ）三大举措。
A.扶贫到人
B.扶贫到乡
C.扶贫到村
D.扶贫到户
自己得分：2.0 7.《报告》提出，要深入开展企业节能低碳行动、 绿色建筑行动、节能减排全民行动，实施一批重大 节能示范工程项目，合理控制能源消费总量，加快
形成（ ）的节约型发展方式。
A.低消费、高效益
B.低消费、低效益
C.高消费、高效益
D.高消费、低效益
自己得分：2.0 8.《报告》提出，要深入实施“绿满八桂”造林绿化
工程和重大生态修复工程，加快建设（ ）。
A.西江千里绿色走廊和北部湾绿色生态屏障
B.邕江千里绿色走廊和北部湾绿色生态屏障
C.右江千里绿色走廊和北部湾绿色生态海岸
D.左江千里绿色走廊和北部湾绿色生态海岸
自己得分：2.0 9.《报告》提出，要加强生态建设与环境保护，深 入实施（ ）造林绿化工程和重大生态修复工程， 加快建设西江千里绿色走廊和北部湾绿色生态屏
障。
A.“绿满西江”
B.“绿满邕城”
C.“绿满桂西”
D.“绿满八桂”
自己得分：2.0 10.《报告》提出，要加快少数民族聚居区经济社会 发展，深入推进（ ）行动，扶持人口较少民族改
善生产生活条件。
A.强边富县
B.强边兴桂
C.兴边富民
D.和谐边疆
自己得分：2.0 11.《报告》提出，要必须牢牢把握各民族（ ）、 （ ）的主题，巩固平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系，进一步发展我区“四个模范”的大
好局面。
A.共同进步发展 共同繁荣和谐
B.共同艰苦奋斗 共同发展经济
C.共同团结奋斗 共同繁荣发展
D.共同和谐发展 共同艰苦奋斗
自己得分：0.0 正确答案为 C 12.下列国家中不属于东盟成员国的是（ ）。
A.印度尼西亚
B.印度 C.泰国 D.新加坡
自己得分：2.0 13.《报告》指出，要切实保障和改善民生。要坚持 计划生育基本国策，（ ）生育水平，促进人口长
期均衡发展。
A.稳定适度高 B.稳定适度中 C.稳定适度低 D.稳定适度慢
自己得分：2.0 14.（ ）不属于北部湾经济区的主要城市。
A.崇左 B.防城港 C.梧州 D.北海
自己得分：2.0 15.北部湾经济区的战略定位是（ ）。
A.建设成为重要国际区域经济合作区 B.立足北部湾、服务三南
C.建成开放合作的物流基地、商贸基地 D.建成开放合作的加工制造基地和信息交流中心
自己得分：2.0 16.目前世界上人口最多的自由贸易区是（ ）。
A.北美自由贸易区
B.欧盟
C.中欧自由贸易区
D.中国—东盟自由贸易区
自己得分：2.0 17.《报告》指出，要全力打好扶贫开发攻坚战。制 定实施（ ）振兴规划，对河池、百色、崇左等集
中连片的贫困地区给予重点支持。
A.左右江革命老区
B.大石山区
C.边境地区
D.石漠化地区
自己得分：2.0 18.在西部大开发包括的省市区中，（ ）是惟一一
个沿海、沿江、沿边省区。
A.贵州
B.甘肃
C.新疆
D.广西
自己得分：2.0 19.《报告》提出，西江经济带是我区经济跨越发展
重要增长区域，必须全力建设以西江水运为重点的 综合交通运输体系，优化沿江产业布局，加快向珠 三角等先进生产力地区靠拢，建设桂东（ ）级承 接产业转移示范区，推进柳州来宾一体化发展，打 造先进制造业基地、资源型精深加工基地和特色农
产品加工基地。
A.自治区
B.国家
C.市
D.省
自己得分：2.0 20.《报告》提出，（ ）是实现富民强桂新跨越的
主体力量。
A.全体党员
B.人民群众
C.知识分子
D.公务员
自己得分：2.0 21.《报告》提出，要全面落实（ ），以反腐倡廉
建设的实际成效取信于民、造福于民。
A.维护稳定责任制
B.综合治安责任制
C.党风廉政建设责任制
D.责任追究制
自己得分：2.0 22.《报告》提出，要落实（ ）责任制，健全生态 文明建设考评体系，建立生态补偿机制，完善多元 化投入机制，加强执法监督，强化科技和智力支撑， 增强可持续发展能力，把蓝天碧海、绿水青山永远
留给子孙后代。
A.防灾减灾
B.生态发展
C.节能减排
D.节能低碳
自己得分：2.0 23.《报告》提出，要坚持讲实话、办实事、求实效， 戒骄、戒懒、（ ）、戒虚、戒假、戒奢，真干实 干苦干，让有为者有位，吃苦者不吃亏，实干苦干
者得重用。
A.戒空
B.戒躁
C.戒酒
D.戒浮
自己得分：2.0 24.《报告》提出，要加快建设南宁国家内陆开放型 经济战略高地、东兴国家重点开发开放试验区、（ ）
钦州产业园区、中越跨境经济合作区。
A.中马
B.中泰
C.中越
D.中柬
自己得分：2.0 25.《报告》提出，要着力弘扬求真务实精神，真干 实干苦干促跨越。深化作风效能建设，严格落实 （ ）、限时办结制和责任追究制，健全绩效考评
制度。
A.首长责任制
B.首问负责制
C.领导负责制
D.干部负责制
自己得分：2.0 26《. 报告》提出，广西北部湾经济区开放开发是（ ）
战略。
A.广西
B.国家
C.西南
D.西部
自己得分：2.0 27.《报告》提出，要加快提升基础设施支撑能力。
掀起水利建设高潮，建设大藤峡水利枢纽、（ ） 治旱等一批重大工程，加强防洪抗旱减灾能力建
设，优化水资源配置，强化水利支撑保障。
A.桂西桂南
B.桂西桂北
C.桂中桂南
D.桂中桂西
自己得分：2.0 28.《报告》提出，要加快建设经济与（ ）协调发 展、生态产业发达、自然环境优美、人与自然和谐 的生态文明示范区，努力走出一条生态立区、绿色
崛起之路。
A.社会
B.文化
C.民生
D.资源
自己得分：2.0 29.《报告》提出，要培育发展（ ）、糖、石化、
有色金属、茧丝绸等一批循环经济园区。
A.镉
B.锰
C.铜
D.铝
自己得分：2.0 30.《报告》提出，要加强党的群众路线和群众观教 育，引导党员干部增强宗旨意识，始终做到以人为 本、执政为民。开展（ ）活动，知民情、解民忧、
暖民心、增民利。
A.“百名干部入乡住村”
B.“千名干部入乡住村”
C.“万名干部入乡住村”
D.“十万名干部入乡住村”
自己得分：2.0
二.多项选择题（每小题 4.0 分,共 40 分）
1.自治区第十次党代会的主题是：（ ），加快转变 经济发展方式，促进经济又好又快发展，推动文化 大发展大繁荣，加强和创新社会管理，提高党的建 设科学化水平，解放思想，深化改革，扩大开放，
奋力赶超，加快实现富民强桂新跨越。
A.高举中国特色社会主义伟大旗帜
B.高举和谐社会理论伟大旗帜
C.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
D.深入贯彻落实科学发展观
自己得分：4.0 2.“十一五”期间，我区集中力量办成办好了六件大
事有（ ）等。
A.着力提升广西在国家发展大局中的战略地位
B.全面实施“十一五”规划和科学发展三年计划 C.有效应对百年不遇的国际金融危机
D.奋力战胜百年不遇的雨雪冰冻、特大干旱灾害
自己得分：4.0 3.广西特色优势农业快速发展，（ ）等产量全国第
一
A.糖料蔗 B.桑蚕 C.木薯 D.木材
自己得分：4.0 4.我区县域经济实力明显增强，地区生产总值已突
破 200 亿元的有（ ）。
A.兴宾区 B.玉州区 C.临桂县 D.扶绥县
自己得分：4.0 5.“十一五”期末，广西千亿元产业有（ ）。
A.食品 B.汽车 C.电力 D.冶金
自己得分：4.0 6.“十一五”期末，我区交通等基础设施进一步完善， 结束了（ ）不通火车的历史，基本实现地级市通 高速公路、县县通二级路以上、乡乡通油路和村村
通公路。
A.崇左
B.贺州
C.梧州
D.北海
自己得分：4.0 7.《报告》提出，要实现富民强桂新跨越，必须在 全社会凝聚强大的精神力量。全区各族人民在长期 的生产生活实践中，铸就了“团结和谐、爱国奉献、
（ ）”的广西精神。
A.开放包容
B.兼容并包
C.创新争优
D.创新争先
自己得分：4.0 8.广西被中央誉为（ ）。
A.民族团结的模范
B.维护统一的模范
C.维护稳定的模范
D.民族关系“三个离不开”的模范
自己得分：4.0 9.报告》提出，要凝聚民族团结进步的强大合力， 加强各民族交往交流交融，引导各族群众（ ）， 尊重差异、开放包容，实现各民族同心同德、和谐
和睦，再创民族团结进步事业新辉煌。
A.互尊互信
B.互学互帮
C.互敬互助
D.互尊互爱
自己得分：4.0 10.广西北部湾经济区是国家战略，必须坚持优先发 展不动摇，着力培育壮大（ ）、机械装备制造、
农产品加工等重点发展产业。
A.石化
B.冶金
C.电子信息
D.新材料
自己得分：4.0
篇十：教师民族团结先进个人事迹材料)
四史学习教育总结经验交流材料 2 篇例文合编
四史学习教育总结经验交流材料 2 2 篇 范文合编 1、 随着一声嘹亮的军号声，“红军”战士们迅速集结完毕， 他们跑步前进，匍匐穿越铁丝网，“血战湘江”突破敌人封锁 线;召开“遵义会议”，现场答题，解决“思想路线”问题;炸 碉堡爬铁索，成功“飞夺泸定桥”;爬雪山过草地，最终完成 “长征”中最艰难的路段…… 近日，xx 区 xx 新城(马陆镇)远香湖党建主题公园开园 仪式暨“四史”学习教育之“重走长征路”红色拓展活动举 行。活动现场，诗朗诵[新长征]，重温了那段波澜壮阔的长征 历史，开启新时代新长征;舞蹈[红旗颂]，讴歌了中国共产党 人在红旗精神的引领下，披荆斩棘，奋勇向前;歌曲[不忘初 心]，激励了广大党员群众不忘初心，牢记使命，为实现中华 民族伟大复兴而永恒奋斗。同时进行了远香湖党建主题公园开 园仪式，[初心·燎原]行动项目公布等。
舞台仪式后，现场开展了“重走长征路”红色拓展体验活 动，100 名青年党员及群众代表分为四个“连队”，完成总长 约 800 米，5 大项目 8 个关卡的“长征”任务，重温长征历
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史，感悟长征精神，使“四史”学习教育更加生动活波，触动 人心。
日前，按照市委区委“四史”学习教育要求，xx 新城(马 陆镇)整合资源，多措并举，积极打造体验式红色文化“精 品”，让广大党员群众感受红色文化魅力，传承红色基因血 脉，在全社会广泛激发爱国热情。
聚焦人气打造远香湖党建主题公园 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在 xx 新城(马陆镇) 有一汪碧水，水天一色，正是远香湖畔。
为强化政治引领，拓宽红色阵地，xx 新城(马陆镇)在完 善优化“1 个党群服务中心 59 个党群服务站 19 个党员工作 室”的基础上，依托远香湖景观，全新打造“党建文化主题公 园”。公园内设置信仰起航党章学深廉筑 xx 党史寻迹红色先 锋梦想新城六大主题区，涵盖党的方针党史知识廉政文化模范 事迹等内容，并可扫描二维码进行线上答题学习。市民可以沿 着环湖步道一步一景，欣赏远香湖保利大剧院 xx 图书馆等美 景，也可感受一路的“红色文化”。
2、 法院“四史”学习教育工作总结材料 历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。近日， 按照市委、区委部署要求，xx 新区法院掀起了开展党史、新 中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的热潮。
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发放一批“参考书”促进深学细悟 区法院机关党委、政治部系统梳理开展“四史”学习教育 的学习资源，精心选取并采购一批重点学习书目，已发放至院 党组成员、院机关党委成员、各支部(总支)，为各部门加强理 论学习提供参考，引导干警认真研读相关原著，在深学细悟上 不断深入，以历史涵养初心使命，确保思想上有提升、工作上 有担当。
绘制一张“路线图”细化工作任务 区法院党组、机关党委第一时间加强学习、积极谋划、统 筹安排，扎实做好“四史”学习教育的起步开局工作。
根据市委、区委的统一部署和市高院的相关工作要求，区 法院结合工作实际第一时间制定了《中共上海市 xx 新区人民 法院党组关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发 展史学习教育的实施方案》(以下简称《实施方案》)，明确了 开展“四史”学习教育的总体要求、目标任务、主要举措和组 织领导，提出要严格按照要求精心组织学习教育，推进“线 上”学习，精准施策分类实施，探索新型教育培训模式，加强 学习教育宣传，激发广大党员、干警干事创业的精气神，切实 担负起党和人民赋予的崇高政治责任和神圣职责使命。
为帮助各党支部(总支)更好把握“四史”学习教育的任务 要求，区法院在制定实施方案的基础上，在内网发布专项工作
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提示，进一步明确学习内容，加强工作指导，要求全院通过党 组中心组集中研讨学、各党支部(总支)精心组织学、主题党课 学全面抓好学习教育的开展，推动形成上行下效、整体联动的 教育氛围，确保学习教育落到实处。
成立一个领导小组确保抓严抓实 根据《实施方案》要求，区法院成立“四史”学习教育领 导小组，负责全程抓好本院学习教育的开展。领导小组下设办 公室，负责领导小组的日常工作。办公室设立综合材料组、宣 传联络组、督促整改组 三个专项小组，各责任部门在院党组领导下，协同抓好具 体谋划和推进落实，确保学习教育质量。
开展一场动员会明确目标任务 4 月 27 日下午，区法院召开“四史”学习教育动员会， 要求深入贯彻落实市委、区委“四史”学习教育工作部署要 求，切实抓紧抓实抓好。院党组书记，其他党组成员、审委会 专职委员、各部门中层副职以上领导参加会议。会上，院党组 成员对近期开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史学习教育工作作了部署。会议强调，要提高政治站位，深刻 认识开展学习教育的重要意义;要明确工作要求，扎实抓好各 项任务的落实;要加强组织领导，确保取得扎实成效。
组织一次畅谈会发挥青年力量
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为进一步引导青年干警知史爱党、知史爱国，发挥干事创 业的青年力量，4 月 30 日，区法院举行“绽放法治青春建功 而立 xx”—“五四”青年畅谈会。青年干警围绕“四史”学 习教育、青年成长与职业发展、青年正向激励作用等内容交流 了工作和学习体会。
《政工信息》特编发“五• 四”青年专刊，与全院 干警共同分享座谈会上的思辨与见解，巩固和深化“四史”学 习教育，持续推进青年学习活动不断向好发展。
组织一次专题学习推进先学一步 5 月 11 日，区法院党组(中心组)以上率下，示范带动， 按照“先学一步，学深一层”的目标，组织开展“党史、新中 国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习。院党组成 员、副院职管理人员、审委会专职委员、各部门负责人参加会 议。
会议指出，要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社 会主义发展史，做到不忘初心、增添信心、坚定决心，做到坚 持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，写好新的篇章。
学习“四史”，不忘初心。要深刻理解与把握中国共产党 的初心与使命，更好地坚持党的领导;进一步明确初心、牢记 使命，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特
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色社会主义来之不易;以史为镜，进一步检视和校准坐标，做 到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
学习“四史”，增添信心。要进一步明确道路、理论、制 度、文化的正确与可贵，进一步坚定“四个自信”;坚持中国 道路，坚定伟大成就基础上的中国特色社会主义道路自信;不 断地解放思想，开拓前进，进一步坚持中国特色社会主义理论 和中国特色社会主义制度;弘扬以爱国主义为核心的民族精神 和以改革开放为核心的时代精神，坚定中国特色社会主义文化 自信。
学习“四史”，坚定决心。要在对历史的深入思考中汲取 智慧，要有所学、有所悟、有所行、有所效，联系实际把所学 所悟体现在抓审判执行工作方面，把所学所悟用在提升队伍凝 聚力上面，以创造历
史的方式，致敬我们光荣的历史;要通过学习“四史”， 明确我们面临的形势、任务以及目标、短板，以坚定的决心勇 于担当新使命，全力推动区法院各项工作实现高质量发展。
此次党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学 习教育将不划阶段、不分环节，贯穿全年工作全过程。接下 来，区法院将继续深入推进“四史”学习教育各项任务内容， 引导全院党员、干警学好用好历史，通过学习教育充分汲取历 史经验、历史智慧，将学习教育成果融入法院工作中，创造出
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经得起历史检验的工作实绩，助推区法院各项工作实现高质量 发展。
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