下面是小编为大家整理的幼儿园：打麦歌,供大家参考。
《打麦歌》 （ 诸暨童谣 中班 母子拍手游戏） 五爱幼儿园 章小燕 活动目标：
１． 了解打麦歌的由来。积极参与游戏，感受与妈妈一起游戏的快乐。
２． 用诸暨方言来念童谣，感受诸暨童谣的韵律美。
准备活动：
打麦子的场景图 箩的图片 麦子的图片 活动过程：
一、 逐一出示图片引出童谣的题目 １．出示麦子的图片 提问：你们见过这个是什么吗？ （幼儿回答后简略总结） ２．出示打麦子的场景图 提问：知道他们在哪里？干什么吗？ （幼儿回答，教师简单总结：是农民叔叔、阿姨在麦场上打麦子。） 跟妈妈一起来学习一下打麦子的动作吧！ ３．出示箩的图片 提问：叔叔、阿姨打好了麦子要用什么东西把麦子装起来呢？ 师：刚才我们看了三副图片，小朋友们猜猜这首童谣的题目是什么吧！ 二、 学习童谣 师：我们小朋友真能干，那我们先来欣赏一下这首童谣吧！听听它是用什么语言来念的。（念两遍） 念好后提问：跟妈妈商量一下告诉我是什么语言念的啊？是普通话还是…… 师：你们知道这首童谣是在说什么吗？ （根据幼儿的回答进行调节，让幼儿知道为什么要打麦子。） 小结：这首童谣就是在说：麦子割下来以后要把它打下来才能收起来，所以大家都要尽快把麦子打下来。
结合手的动作一起学习童谣。
三、 进行游戏 与妈妈面对面的坐着， 前三句是你的左手跟妈妈的左手拍一下，然后你的右手和妈妈的右手拍一下。
中间三句（一箩麦……三箩新大麦）你摸一下妈妈手心并在一起的手然后妈妈摸一下你手心并在一起的手。
后面四句跟前三句一样。
母子共同参与游戏２—３次。
四、 结束部分 这个游戏好玩吗？我们去教别的小朋友和他们的妈妈好吗？
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