2023开展学习贯彻新思想主题教育实施方案 一、总体要求 2 二、目标任务 3 三、主要工作措施 4 (一)抓实学习教育。
4 (二)深入调查研究。
5 (三)深刻检视问题。
6 (四)严格整改落实。
8 (五)召开专题民主生活会和组织生活会。
8 (六)建立长效机制。
8 四、保障措施 9 一是要加强组织领导。
9 二是要切实为群众办实事解难题。
9 三是要注重方式方法创新。
10 四是要强化分类指导。
10 五是要加强宣传引导。
11 2023开展学习贯彻新思想主题教育实施方案 根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》和中央主题教育工作会议精神，结合XX实际，制定《关于在全局深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，具体内容如下。
一、指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，开展主题教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实加强党的思想建设，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、全面落实高质量发展战略任务，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴具有十分重大的意义。
主题教育必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，教育引导广大党员干部用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
二、总体要求和目标任务 开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。
三、主要对象和时间安排 某局党委开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以中层以上领导干部为重点，在各级党组织和全体党员中开展。这次主题教育自上而下分两批开展，第一批为省直机关及各直属单位，从2023年4月开始，8月基本结束；
第二批为市级及以下单位，从2023年9月开始，2024年1月基本结束。
四、主要工作措施 开展这次主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，结合实际，统筹推进，努力取得实效。
(一)抓实学习教育。
兴起学习习近平新时代中国特色社会主义思想热潮，带着感情学，带着责任学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。
1.聚焦主题学，原原本本学。各党总支、党支部要采取集中学习和自学的方式，用好“学习强国”、“灯塔——党建在线”等载体平台，将学习贯穿始终，组织党员领导干部通读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，认真学习党的二十大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平著作选读》第一卷 第二卷，深入学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和对教育工作的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，在学懂弄通做实上下功夫、见实效。
2.丰富载体学。充分结合我单位制定《中共X开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，组织广大党员群众积极参与到“弘扬正气爱我中华”红歌歌会、“重温红色经典，弘扬爱国精神”话剧展演等活动中来，使广大党员群众在活动中学习，在活动中提升。“十一前后，各党总支、党支部以“我的初心使命”为主题，集中开展一次主题党日活动，通过重温入党誓词、微党课等形式，组织党员过“政治生日”。
(二)深入调查研究。
认真落实党中央提出的调查研究“四个围绕”要求，结合推进省委确定的“担当作为、狠抓落实”重点任务、全省XX系统“基础管理规范年”以及市委教育工委的工作部署，落实“一线工作法”，采取“四不两直”方式，到各基层党组织、课堂开展调查研究，听民意、摸实情、出实招、破难题。要力戒形式主义和官僚主义，克服重调查轻研究的现象，不仅会问为什么，还要知道该怎么办。防止为调研而调研，摘成“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子” 1.明确调研内容和要求。聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和上级决策部署在基层落实方面存在的问题，分层次开展调研。党委领导班子成员结合各自分管工作，围绕党建引领、XXX等重点工作开展调研。同时，聚焦解决群众需求诉求，围绕群众反映强烈的热点难点问题开展调研。
2.用好调研结果。调研结束后，党委领导班子要梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。要推进“三个一”措施，即形成一批调研报告，调研成果要言之有物，有情况、有问题、有分析、有思路措施、对策建议，增强针对性和实效性;建立一套问题台账，要及时分专题汇总调研发现的问题、基层意见建议，建立调研工作台账，能解决的马上就办;召开一次调研成果交流会，对重大问题或疑难问题进行集体研究，拿出务实管用的实招硬招，形成系统化、精准化的解决方案。
3.讲好专题党课。党委书记、党委委员带头讲，党课要紧密结合学习和调研成果，立足实际，讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义思想”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足、讲指导实践推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，通过讲党课凝聚共识、激发干劲，激励党员干部担当作为、干事创业。
(三)深刻检视问题。
坚持边学习调研边查找检视问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，查摆自身不足，深刻检视剖析。
1.广泛征集意见。结合调查研究，通过个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，深入基层听取意见建议;党委领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间、领导干部同所在党支部党员之间要开展谈心谈话，听取意见建议。党委结合调研巡察的情况，对基层党组织和领导干部提出意见，督促主动认领、对号入座。
2.深入查摆问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和中央、省市委决策部署，对照习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照党章觉规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合征求到的意见建议，把自己摆进去，查学风，查党性，查领导方式和工作方法，查“对标先进”要求，结合省委“七赛七比”活动，组织学习全国全省全市攻坚克难、改革创新的先进标兵，积极发挥优秀共产党员、优秀党务工作者的模范带头作用，引领党员找准在思想境界、眼界格局、思路本领等方面的短板，明确努力方向，细化实化工作措施。
3.深入检视剖析。党委领导班子召开专题会议，对收集到的意见建议、查摆的问题不足进行集体研究，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，深入检视和反思。各党总支、党支部组织党员干部联系思想工作实际和岗位职责，针对工作短板、具休问题，从政治、作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行一次党性体检，实事求是检视自身差距，深入剖析根源，列出具体实在的问题清单，明确具体解决措施和整改时间，落实具体责任人，形成“三张清单”。
(四)严格整改落实。
强化问题意识、整改意识，坚持边学边查边改，对在学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，要立行立改，逐一明确整改目标、整改措施、完成时限，逐项抓好整改。
1.开展专项整治。聚焦对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署贯彻落实不力的问题;干事创业精气神不够，不担当不作为、“庸懒散拖”的问题;违反中央八项规定精神的突出问题:基层党建主体责任缺失的问题。解决群众诉求，及时开展专项整治，制定整改措施，逐一兑现解决、落实到位。
2.夯实整改责任。整改工作由党委主要负责同志负总责，党委领导班子成员分工抓落实，明确整改时限和具体责任人，确保一件一件整改到位。整改事项、具体措施和进展情况。适时召开整改工作和专项整治情况通报会。
(五)召开专题民主生活会和组织生活会。
主题教育结束前，召开党委领导班子专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。各党总支、党支部组织召开专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
(六)建立长效机制。
总结提炼主题教育中形成的好经验好似法，用制度形式运用好、坚持好，增强有效制度供给，不断巩周深化主题教育效果。
五、保障措施 成立XXX学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，下设办公室，负责并组织做好以下工作。
一是要加强组织领导。
这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。各级党委(党组)要扛起主体责任，把主题教育谍划好、组织好、落实好。党委(党组)主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导。同时，要加强对所属地区、部门和单位的督导检查，党员领导干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。督导检查要注意听取群众评价，坚持过程评估与结果评估相结合，对主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行定量定性评估。在主题教育开展中，对消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要给予组织处理。此外，要建立健全考核评价机制，从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题学习教育效果。再者，树立正确用人导向，及时选拨使用忠诚于净担当的好干部，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
二是要切实为群众办实事解难题。
要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮“。同时，要牢固树立以人民为中心的发展理念，结合主题习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，对群众反映的突出问题做到即知即改、立行立改，不断总结经验、把握规律，推进XXX精细化、规范化。此外，要配齐配强干部队伍，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为经济社会发展提供坚强组织保证。
三是要注重方式方法创新。
要发扬马克思主义优良学风明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。同时，要鼓励创作习近平新时代中国特色社会主义思想题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育深入群众、深入基层、深入人心。此外，要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负，引导广大干部职工沉下心来认真学，结合岗位深入学，以民为本实践学，既要在学习中用党的理论武装头脑，也要把学习成效转化为工作动力和成效，切实防止出现学习和工作“两张皮”的现象。
四是要强化分类指导。
要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领城、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证教育全覆盖，增强主题教育效果。街道机关、各社区(经合社)、非公有制经济党组织和其他基层党组织要结合当前的中心工作，围绕破解问题、补足短板，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的着力点。要加强与上级联系、接受指导，充分发挥巡回指导的作用，防止出现“块块管不了、条条管不到“的脱节现象。对年老体弱党员，可采取送学上门等方式组织参加学习教育。
五是要加强宣传引导。
运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传党中央精神和省委、市委、区委工作要求，及时反映进展成效，选树宣传先进典型，为主题教育营造良好氛围。要创新方式方法，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题学习教育的吸引力和感染力。探索建立通报制度，强化舆论监督，以实的举措让群众感受整改工作信心和决心。注重总结主题教育中形成的好经验好做法，并用制度形式固定下来，运用好、坚持好。